FAAP e Spark firmam parceria para formar criadores de conteúdo guiados por dados

A Spark, empresa responsável pela operação da plataforma Sprout Social no Brasil, e o Centro Universitário FAAP (Fundação Armando Alvares Penteado) anunciaram uma parceria para incluir a ferramenta profissional no currículo acadêmico. A iniciativa visa preparar estudantes das áreas de comunicação para o mercado de marketing de influência, cada vez mais orientado por dados e métricas.

A partir do início do semestre de 2026, alunos dos cursos de Publicidade, Jornalismo e Relações Públicas da FAAP terão acesso à Sprout Social em disciplinas específicas. A plataforma, utilizada por mais de 30 mil clientes em mais de 100 países, permitirá que os futuros profissionais aprendam na prática a mapear influenciadores, analisar conversas nas redes sociais e mensurar resultados de campanhas.

Alinhamento entre academia e mercado

O movimento reflete uma mudança estrutural na comunicação. O marketing de influência deixou de ser experimental e hoje demanda análise de dados em tempo real. Para a Spark, a parceria é uma forma de reduzir a distância entre a teoria da sala de aula e a prática do mercado, formando profissionais aptos a tomar decisões estratégicas baseadas em evidências.

“Ao oferecer acesso à tecnologia ainda na graduação, a iniciativa prepara os estudantes para decisões estratégicas baseadas em dados, não apenas em percepção”, destaca o contexto da medida. Para a FAAP, a adoção da ferramenta reforça o compromisso com a atualização constante dos cursos e uma formação multidisciplinar.

Conexão de gerações e cultura do "fazer"

A parceria carrega um aspecto simbólico importante: foi viabilizada por Raphael Pinho, ex-aluno da FAAP e atual co-CEO da Spark. Sua atuação representa um retorno à instituição como parceiro, contribuindo para a formação de novas gerações a partir de sua experiência no mercado.

Mais do que a adoção de uma ferramenta, o projeto sinaliza um alinhamento entre academia e indústria. Em um cenário onde a creator economy ganha protagonismo, formar profissionais capazes de planejar e analisar campanhas com base em dados tornou-se uma necessidade.

Transformando aprendizado em repertório real

A iniciativa vai além da tecnologia e aborda uma mudança cultural no ensino da comunicação. A ideia central é que, atualmente, a comunicação se aprende fazendo, com acesso a ferramentas reais e leitura crítica dos dados que elas proporcionam.

“Quando a sala de aula encontra o algoritmo, o que se forma não é apenas um profissional mais técnico, mas alguém mais preparado para tomar decisões em um mercado cada vez mais complexo”, conclui a análise sobre o impacto da medida. O maior ganho, portanto, é transformar o aprendizado acadêmico em repertório prático antes da entrada formal no mercado de trabalho.